新闻网消息（文、图/电子信息工程学院 卢岚岚）为提升辅导员心理工作能力，6月24日上午，电子信息工程学院在T2-C311会议室召开“学生心理异常事件处置”工作案例交流会。学生科全体成员参会，现场通过案例复盘、经验共享、研讨交流，为心理育人工作注入新思路。

       辅导员吴贵燕首先介绍了近期处置的一个心理异常学生案例，并表示“处置心理相关事件，既要‘共情’更要‘策略’，当家长陷入情绪漩涡时，第三方力量的介入能快速打破对立，让沟通回归理性”。此外，她还分享了开展心理异常学生教育管理的实践：联动专业课教师关注课堂、技能竞赛状态、发动宿舍长每日报平安、协调家长共同开展教育管理，形成“教师-朋辈-家庭”支持网。

      随后，参会辅导员就此案例的处置开展研讨，详细了解了处置的细节，也提出了自己的意见和建议。学生科科长卢岚岚岚提出：大家要树立“三全育人”的理念，学生心理事件的处置需要整合学校、家庭、社会的资源。面对强势家长，我们要善用法律、公安、专业机构等外力，更要修炼共情、理性、耐心的内功。在学生心理异常事件的处置中，我们的目标不仅是化解危机，更是帮助家庭学会与压力共处，这才是真正的育人。

吴贵燕老师在分享案例

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