新闻网通讯：（记者 崔智慧）
   

同事们都说他不平凡，从一名高职毕业生成长为全国优秀教师他只用了短短9年；
  他却说自己很平凡，他只是在高职教学岗位上尽心尽力做好自己的本分而已。
  学生们都说他很励志，初当老师的他参加全国数控技能大赛就取得了令人瞩目甚至迄今无人能及的成绩；
  他却说自己很幸运，是柳职院这个优秀的平台给了他施展拳脚的大好机会！
  如果说与现如今的网络热词“屌丝”这一人群相对应的人群是“高富帅”的话，那么，他也乐意自嘲为“屌丝”一族，但是在他的身上，正实实在在地上演着令许多柳职人激动不已的、充满励志精神的“屌丝”逆袭的故事！
  他是2014年“全国优秀教师”甘达淅，他的故事是这样的：
                     

大赛点亮人生

    可能许多人还不知道，甘达淅是我们柳职院货真价实、如假包换的本土“产品”。2005年7月，甘达淅毕业于柳州职业技术学院“机械设备与数控技术”专业，当年，在一家高薪聘用他的大型国有企业和留校任教之间，他毅然选择了后者。
    高职毕业生留校任教？这在大多数同学眼中似乎不可能发生的事情，却在甘达淅身上顺理成章地发生了。这当然不是因为他有什么“关系”或“后台”，而是因为他有“本事”。
   “是技能大赛改变了我的人生”----甘达淅不无感慨地说。
    2004年，大学二年级的甘达淅以全区第二名的成绩作为柳职院唯一的参赛选手参加了首届全国数控技能大赛总决赛，并取得了学生组全国第32名的成绩。虽然这个名次并不算很靠前，但对于初出茅庐的甘达淅来说已实属不易，对于学院来说，也算是零的突破。
   “可能正是通过这次比赛，让系部领导看中了我的动手能力以及未来的发展潜力吧。”甘达淅分析得没错，当时正值学院机电系数控师资人才紧缺，选择学院培养出来的优秀学生留校任教也不失为一个大胆的尝试。2004年底，甘达淅的专业课老师亲自打电话询问他是否有意愿留校任教。打电话的不是别人，正是当时的机电系老师、现任机电工程系副主任（主持工作）陈文勇。
    接到母校抛来的橄榄枝，甘达淅并没有立即表现得欢呼雀跃，因为他还不确定自己能否胜任母校的信任而当好一名老师。随后，甘达淅与班上同学一起到柳州福臻模具制造有限公司进行了为期一个多月的顶岗实习。回校后，正赶上学院新买了一台价值近200万元的龙门铣床。甘达淅凭借过硬的技术，很快就参与到了该机床零件加工的工作中，这令他的信心大增。
   “我要留在母校任教！”就这样，2005年7月，这位柳职院自己培养出来的好学生成为了母校教师队伍中的一员，完成了他人生转折的第一步。此后的九年，甘达淅一直在用自己的实际行动证明一个事实：学院当初的选择是正确的！
               

                            成功总与快乐和艰辛同行

    从留校任教的第一天起，他就树立起了“干一行、爱一行、干一行、成一行”的信念，并决心用智慧和汗水去追求他的教育梦想。
    2006年11月，也就是甘达淅留校任教的第二年，他认真总结2004年还是学生时的参赛经验，他以广西数控技能大赛数控铣工教师组第一名的成绩代表广西参加第二届全国数控技能大赛总决赛，并取得了全国教师组第八名的好成绩。这个成绩目前依然是广西教师组无人突破的最好成绩！
    成功似乎唾手可得！是躺在功劳簿上睡大觉，还是励精图治，更上层楼呢？ “我走到今天不是因为我天赋有多高，而是靠刻苦钻研。”甘达淅深知成功没有捷径，唯有勤修不辍才能让自己成为真正的“能手”。
    的确，他的努力，大家有目共睹。2010年夏，他主动请缨，利用周末时间积极投身到机械厂的零件生产中，勇挑工装夹具、焊具的设计加工和外协模具的数控编程及数控加工任务的重担，在指导学生加工“加强筋”零件时，由于加工数量大，原有工艺不能够满足生产量的需求，他想尽办法不断试验，最终得出了合理的切削用量。不但提高了生产效率和关键尺寸的稳定性，还降低了生产成本。此后，他又挑起学院承接的玉柴集团齿轮室盖板零件加工的担子，与同事一起完成设计更新工艺、工装及刀具等工作，圆满地完成了企业交给的任务。近几年他参与的技术改进产生效益达15万元。    
    日复一日年复一年，家与实训楼成为甘达淅两点一线的生活轨迹。节假日、双休日加了多少次班连他自己也记不清了。繁忙的工作使他很少有时间陪伴妻子和年幼的儿子。儿子有一次对他说：“爸爸，你知道我最大的心愿是什么吗？就是每天晚上睡觉前能够看到你，如果能听到你给我讲故事我就会更开心了。”其实儿子的要求并不高，但甘达淅却很少能满足他。
    或许甘达淅不是一位好父亲，但他绝对是一位出类拔萃的职教人。“全国优秀教师”、“广西优秀高技能人才”、“广西五一劳动奖章”、 “广西技术能手”、柳州市“杰出青年岗位能手”、 “柳州市技术能手”……一串串的荣誉足以说明一切。
 

                          教学生超越当年的“自己”

     甘达淅常常对学生说：“我希望我教的学生将来都能超过我。”
     学生们常常对甘达淅说：“甘老师，听您讲课是一种享受。”
     为上好每一堂课，每次接新班前，甘达淅都会抽时间从不同方面了解该班学生情况，课前精心设计，制定适合学生的教学目标。他始终以学生为主体，注重学练结合，创造出“产教结合”的方法应用到教学中，使学生没走出课堂就能见识到真实的企业加工方法。他讲课从不“满堂灌”，而是通过提问、抢答、辩论等多种教学方式激起学生的兴趣，活跃课堂气氛。在他的授课现场，学生们团结协作、积极参与，在学中做，做中学。因为授课成效显著，他所教授的课程多次在学院课堂教学质量等级评定中被评为“精品课”。  
     2010年，正值全国数控技能大赛年，该项赛事每两年举办一次，在行业中享有极高的评价。为使我院学生能够在大赛中取得好成绩，甘达淅主动组织其他老师一起研究，设计训练支持系统，用于考前学生模拟。他还坚持在现场跟踪指导、优化试件的加工工艺。经过他悉心指导，学生梁锦岸获得了区第四届数控技能大赛高职学生加工中心组第一名，并代表广西参加第四届全国数控技能大赛总决赛，取得了高职学生加工中心组第十二名的佳绩。
    梁锦岸在赛后给甘达淅的一封信上写道：“甘老师，没有您我就不可能取得这样的荣誉。我起初成绩不理想、意志很消沉，您却没有放弃我，是您用您的爱心让我重拾信心。当我获得参加区职业院校技能大赛的资格，您每天陪着我进行8小时以上的封闭式训练，还不忘给我做心理调适。记得有一天到中午训练时还没见到您的身影，其他老师说连续的工作使您身体透支高烧不退，需要卧床休息。可是没想到，当晚，您还是坚持来到训练场地陪同我训练。那一刻，我真的很感动，谢谢您！”
   

  这就是“全国优秀教师”甘达淅，这就是发生在他身上的励志故事！一路走来，他的身后留下的是一串串坚实的脚印，写满了勤奋、严谨、谦逊、求实……他用自己博大宽广的胸怀，关爱着每一位学生；用党员火热的情怀感染着身边的每一位同事。相信他的故事足以感动和激励一批批柳职追梦人！

工作中的甘达淅老师