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2019年学校“三全育人”工作推进会召开

来源: 作者: 编审: 发布时间:2019-03-27 浏览次数: 【字体:

 新闻网消息(文/马克思主义学院  黄志卫   图/大通社  韦仁祖)为进一步推进2019年学校“三全育人” 示范校培育建设项目建设工作,2019年3月26日,我校“三全育人”工作领导小组在行政楼303会议室召开2019年学校“三全育人”工作推进会,校党委书记朱伟才,校党委副书记、校“三全育人”工作领导小组办公室主任阳旭出席会议,校党委组织部、党委宣传部、学生工作处等职能部门和二级学院领导、工作人员参加会议。会议由阳旭主持。

       校“三全育人”工作领导小组办公室副主任、马克思主义学院院长左妮红介绍了自治区教育厅《“三全育人”综合改革试点工作建设要求和管理办法》《普通高等学校“三全育人”综合改革试点建设标准(试行)》文件内容,从组织领导、课程育人、科研育人、实践育人、文化育人、网络育人、心理育人、管理育人、服务育人、资助育人、组织育人、条件保障等12个方面介绍了有关工作的指标和要求。随后简要介绍了我校2018年“三全育人”示范校项目工作推进情况,对工作中存在的问题进行了分析并提出了改进措施和建议,并提出了我校2019年“三全育人”项目建设的主要工作思路。

       教务处副处长陈勇棠围绕我校课程思政综合改革方案的实施情况作了汇报及展望;艺术学院党总支书记王慧汇报了第一批全区高校“三全育人”综合改革试点院系培育项目——《艺术学院“三全十建”协同育人实践创新综合改革试点》的推进情况及2019年工作思路。与会者围绕项目管理、“三全育人”体制机制、评价体系建设、重点特色建设项目及二级学院“三全育人”工作等展开了卓有成效的研讨。

       朱伟才在总结讲话中指出,“三全育人”工作一定要抓好抓实全员、全程、全方位三个方面,要与学校人才培养的实际工作结合起来,要明确每个人都是育人主体,让全校方方面面的工作都切实融入育人元素和育人要求。要进一步学习领会文件精神,理清思路,加快推进速度。各工作组负责人要明确评价指标、体系,补足短板、理清岗位职责,在高质量完成规定动作的基础上进行创新,总结提炼出特色亮点。同时要加强项目管理,抓住课程思政工作和岗位职责标准梳理工作这两个关键和重点,加快工作进度。

       会议最后,阳旭要求各工作组对照标准加强学习,认真领会工作要求,理清思路,推进工作;要求领导小组办公室全面统筹落实,加快我校“三全育人”项目的推进。


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学校2019年“三全育人”工作推进会现场

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校党委书记朱伟才参加会议

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校党委副书记、校“三全育人”工作领导小组办公室主任阳旭主持会议

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