新闻网消息（文、图/质量办  韦益良）为进一步理清学校诊断与改进思路，建立标准，按计划推进学校内部质量保证体系诊断与改进工作，2018年7月5日下午，学校在行政楼303会议室召开内部质量诊断与改进标准制定研讨论证会，校领导石令明、张翔、阳旭、杨毅、鞠红霞，以及学生工作处、教务与实训管理处、教职工发展中心、信息技术服务中心、质量管理办公室的负责人和相关人员参加会议。

       会议主要围绕学校内部质量诊断与改进的核心——诊改标准进行研讨。教务与实训管理处、教职工发展中心、学生工作处分别就专业及课程标准、教师发展标准、学生发展标准逐一汇报了标准制定的依据和思路、标准框架及内容、现阶段存在问题及下一步工作思路。随后，质量管理办公室汇报了学校人才培养质量诊断与改进报告制度的进展情况。

       研讨过程中，参会人员对诊改标准的框架内容和具体指标的科学有效性提出了相关优化建议。

       最后，校长石令明指出，内部质量诊断与改进是全校各个部门都应重视并参与的一项工作，我校的诊改工作应创新思路，借助校本数据平台的支持功能，抓住核心状态数据并实施具有针对性的改进，同时结合卓越绩效模式的框架，打造学校诊改的特色，将诊改与绩效考核更加紧密地联系起来，促进所有部门的绩效不断提升。

参会领导就学校内部质量诊断与改进标准开展研讨